Z202015446
OF-216305
zrušená
31263127
Základná škola Družicová 4, Košice
Družicová 4, Košice, 04012, SVK
Učebnice
učebnice, základná škola
Tovar, Služba
|
1. Učebnice
|
|
|---|---|
| Funkcia |
| Zabezpečenie učebníc pre žiakov 1., 2., 3. a 4. ročníka základnej školy |
| Technické vlastnosti |
Jed |
Mi |
Ma |
Pres |
| 1. Šlabikár Lipka pre 1. ročník ZŠ - súbor učebníc 1. a 2. časť a čítanka k šlabikáru | ks | 90 | ||
| 2. Matematika pre 1. ročník ZŠ – pracovný zošit - súbor 1 - 3 časť | ks | 90 | ||
| 3. Etická výchova pre 1 ročník ZŠ – pracovné listy | ks | 30 | ||
| 4. Náboženská výchova pre 1 ročník ZŠ – pracovný zošit - západný obrad | ks | 45 | ||
| 5. Náboženská výchova pre 1 ročník ZŠ - pracovný zošit - východný obrad | ks | 7 | ||
| 6. Slovenský jazyk pre 2. ročník ZŠ - učebnica | ks | 70 | ||
| 7. Geometria pre 2 ročník ZŠ - pracovný zošit | ks | 75 | ||
| 8. Prvouka pre 2. ročník ZŠ – pracovná učebnica | ks | 75 | ||
| 9. Náboženská výchova pre 2. ročník ZŠ– pracovný zošit | ks | 40 | ||
| 10. Náboženská výchova pre 2. ročník ZŠ– pracovný zošit | ks | 6 | ||
| 11. Slovenský jazyk pre 3. ročník ZŠ - učebnica | ks | 70 | ||
| 12. Geometria pre 3. ročník ZŠ – pracovný zošit | ks | 98 | ||
| 13. Prírodoveda pre 3. ročník ZŠ – pracovná učebnica | ks | 95 | ||
| 14. Vlastiveda pre 3. ročník ZŠ – pracovná učebnica | ks | 95 | ||
| 15. Pracovné vyučovanie pre 3. ročník ZŠ – pracovná učebnica | ks | 30 | ||
| 16. Náboženská výchova pre 3. ročník ZŠ – pracovný zošit - západný obrad | ks | 55 | ||
| 17. Náboženská výchova pre 3. ročník ZŠ - pracovný zošit - východný obrad | ks | 6 | ||
| 18. Slovenský jazyk pre 4. ročník ZŠ - učebnica | ks | 70 | ||
| 19. Geometria pre 4. ročník ZŠ – pracovný zošit | ks | 80 | ||
| 20. Prírodoveda pre 4. ročník ZŠ – pracovná učebnica | ks | 80 | ||
| 21. Vlastiveda pre 4. ročník ZŠ – súbor 1. časť – pracovná učebnica | ks | 80 | ||
| 22. Vlastiveda pre 4. ročník ZŠ – súbor 2. časť – pracovná učebnica | ks | 80 | ||
| 23. Etická výchova pre 4. ročník ZŠ – pracovné listy | ks | 30 | ||
| 24. Náboženská výchova pre 4. ročník ZŠ – pracovný zošit - západný obrad | ks | 40 | ||
| 25. Náboženská výchova pre 4. ročník ZŠ - pracovný zošit - východný obrad | ks | 6 | ||
| 26. Pracovné vyučovanie pre 4. ročník ZŠ – pracovný zošit | ks | 30 | ||
| 27. Anglický jazyk pre 5. ročník ZŠ Project Explore 1 Students Book - učebnica | ks | 60 |
| Technické vlastnosti | Hodnota / charakteristika |
| Šlabikár na základe analyticko- syntetickej metódy s vyvodením písmen v tlačenej podobe v tomto poradí: A,M,O,S,E,L,I,V,U. Je spracovaný do 2 šlabikárových častí a samostatnej čítanky. 1. časť zahŕňa celé príprav. obdobie a časť nácvič. obdobia. Učivo je organizované od jednoduch. k zložitejšiemu, dôsledne dodržiava použ. mäkkých slabík a dvojhlások. Čítanka zahŕňa čít. texty a nadväzujúce učebné úlohy sú zamerané na zdokonaľovanie techniky čítania, prácu s textom a porozumenie textu. Úlohy sú zamer. aj na samostatnú prácu žiakov. Dôraz sa kladie na rozvoj porozumenia čítané textu. | Šlabikár Lipka pre 1. ročník ZŠ - súbor učebníc 1. a 2. časť a čítanka k šlabikáru Lipka (autor J. Striežovská, V. Pliešovská) |
| Pracovné zošity podporujú Riadené Aktívne Učenie, pri ktorom je hlavný dôraz kladený na prácu a spoluprácu žiakov, rozvíjanie ich zručností a upevňovanie vedomostí, pričom učiteľ je hlavne inšpirátorom a organizátorom diania v triede. Sú napísané tak, aby ich mohli používať všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku. Berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky). | Matematika pre 1. ročník ZŠ – pracovný zošit - súbor 1 - 3 časť (autor Z Berová, P. Bero, I. Honzová) |
| Pracovné listy rozvíjajú komunikačné a sociálne spôsobilosti, ktoré sa orientujú na postoje k životným situáciám a ku konkrétnym prejavom prosociálneho správania. Pútavé ilustrácie prispôsobené veku žiaka k navodeniu požadovanej témy. Témy z každodenného života žiaka smerujúce k výchove prosociálnej osobnosti. Obsahuje roôzne typy úloh podporujúce pochopenie témy. | Etická výchova pre 1. ročník ZŠ – pracovné listy (autor E. Ivanová, Ľ. Kopinová ) |
| Obsahuje didakticky spracované učivo Rešpektuje ročníkový cieľ, ktorým je spoznávanie lásky milujúceho Boha Otca k svetu a človeku, vytvárania si pozitívneho vzťahu k Bohu, ľuďom a svetu a osvojovania si vonkajších prejavov lásky. | Náboženská výchova pre 1. ročník ZŠ – pracovný zošit - západný obrad (autor D. Balážová ) |
| Pracovný zošit gréckokatolíckeho náboženstva – východný obrad | Náboženská výchova pre 1. ročník ZŠ - pracovný zošit - východný obrad (autor D. Balážová) |
| Učebnica rozvíja jazykové a komunikačné kompetencie detí - počúvanie, rozprávanie, písanie, čítanie. Obsahuje efektívne uplatnenie komunikačného princípu vo vyučovaní prostredníctvom doplneného súboru tém zameraných na rozprávanie. Podporuje integráciu jazykovej a slohovej zložky. | Slovenský jazyk pre 2 ročník ZŠ - učebnica (autor E. Dienerová, M. Nosáľová, Z. Hirschnerová ) |
| Geometria je hravá, zábavná a hlavne manipulatívna. Úlohy sú zamerané na uvoľnenie a rozcvičenie ruky. Učia deti rysovať súvislé aj dlhšie čiary,rôzne stavby z kociek, geometrické pojmy a meranie. | Geometria pre 2. ročník ZŠ – pracovný zošit (autor V. Repáš, I. Jančiarová ) |
| Pracovná učebnica stavia na prekonceptoch a preferuje zážitkové učenie, vlastné objavovanie, pátranie a skúmanie. Žiaci sa oboznamujú s prírodnými javmi a zákonitosťami tak, že sami aktívne manipulujú s materiálmi, s ktorými sa stretávajú v bežnom živote, respektíve ich aktívne a cielene pozorujú. | Prvouka pre 2. ročník ZŠ – pracovná učebnica (autor R. Dobišová Adame, O. Kováčiková ) |
| Pracovný zošit Cesta dôvery k učebnici katolíckeho náboženstva – západný obrad. | Náboženská výchova pre 2. ročník ZŠ – pracovný zošit (autor Ľ. Pružinská ) |
| Pracovný zošit gréckokatolíckeho náboženstva – východný obrad. | Náboženská výchova pre 2. ročník ZŠ – pracovný zošit (autor Ľ. Pružinská ) |
| Kladie dôraz na celostný jazykový rozvoj žiaka – počúvanie, rozprávanie, písanie, čítanie. Učivo je členené na jazykovú a komunikačnú zložku, v cvičeniach sa tieto zložky integrujú a prelínajú v koncepte komunikatívneho prístupu. | Slovenský jazyk pre 3. ročník ZŠ - učebnica (autor Z. Hirschnerová, R. Adame ) |
| S novými pojmami a postupmi geometrických konštrukcií sa deti oboznamujú vekuprimeraným spôsobom. Mnohé úlohy vychádzajú z reálneho života. Projektové úlohy motivujú deti k samostatnému bádaniu a konfrontovaniu ich skúseností so skutočnosťou. | Geometria pre 3. ročník ZŠ – pracovný zošit (autor V. Repáš, K. Žilková ) |
| Spracovanie obsahu je postavené na zvedavosti žiaka, na jeho prirodzenej potrebe spoznávať okolitý svet a na jeho aktívnom zapájaní sa do vyučovacieho procesu. Žiak sa učí prostredníctvom zážitkov, objavuje a spoznáva svet okolo seba, učí sa v ňom orientovať a skúmať ho prostredníctvom bádateľských a výskumných aktivít. | Prírodoveda pre 3. ročník ZŠ – pracovná učebnica (autor R. Dobišová Adame, O. Kováčiková ) |
| Učivo je usporiadané do troch tematických okruhov: Obec, Sviatočné dni v obci, Ročné obdobia v obci. Nezastupiteľnú rolu v pracovnej učebnici majú úlohy zamerané na vyhľadávanie, tvorenie a spoznávanie obce a jej okolia. Nenahraditeľné sú úlohy podporujúce vlastivedné vychádzky, ktoré majú motivačno-heuristický charakter. | Vlastiveda pre 3. ročník ZŠ – pracovná učebnica (autor J. Dudášová, P. Muchová, P. Mäsiar ) |
| Pracovná učebnica je zameraná na získanie základných vedomostí a zručností z rôznych oblastí ľudskej činnosti. Žiaci nadobudnú nielen teoretické vedomosti, ale aj zručnosti a prácu s rôznymi materiálmi (papier, textil, plast, kov) s rôznymi technikami. Tým sa rozvíjajú pracovné zručnosti žiakov, ktoré sú nevyhnutné pre ich ďalšie životné a spoločenské uplatnenie. | Pracovné vyučovanie pre 3. ročník ZŠ – pracovná učebnica (autor M. Vargová, Z. Bruchterová ) |
| Pracovný zošit Cesta viery k učebnici katolíckeho náboženstva – západný obrad. | Náboženská výchova pre 3. ročník ZŠ – pracovný zošit - západný obrad (autor M. Baginová ) |
| Pracovný zošit gréckokatolíckeho náboženstva – východný obrad. | Náboženská výchova pre 3. ročník ZŠ - pracovný zošit - východný obrad (autor M. Baginová ) |
| Učivo je prezentované modernou a prehľadnou formou, graficky je členené na jazykovú a komunikačnú zložku, v cvičeniach sa tieto zložky integrujú a prelínajú. Osvojené poznatky sa dôsledne využívajú v komunikačných situáciách. Učebnica obsahuje nové štruktúrne komponenty: diskusia , portfólio, pojmová mapa ako efektívny prostriedok na spresnenie vzťahov medzi pojmami | Slovenský jazyk pre 4. ročník ZŠ - učebnica (autor Z. Hirschnerová, R. Adame ) |
| Úlohy vychádzajú z reálneho života, motivujú deti k samostatnému bádaniu. Pracovný zošit je popretkávaný úlohami určenými na diskusiu v triede, ale aj oddychovými úlohami pre tých, ktorí svoju prácu skončia skôr. V závere každého tematického celku je zaradený test, ktorý slúži na zopakovanie si naučených a osvojených zručností a vedomostí. | Geometria pre 4. ročník ZŠ– pracovný zošit (autor V. Repáš, K. Žilková) |
| Obsah pozostáva z prírodovedného učiva vzdelávacej oblasti Človek a príroda: Neživá príroda a skúmanie prírodných javov, Človek, Prírodné spoločenstvá. Spracovanie obsahu je postavené na zvedavosti žiaka, na jeho prirodzenej potrebe spoznávať okolitý svet a na jeho aktívnom zapájaní sa do vyučovacieho procesu. Pracovná učebnica preferuje zážitkové učenie, vlastné objavovanie, pátranie a skúmanie prostredníctvom bádateľských a výskumných aktivít. | Prírodoveda pre 4. ročník ZŠ-pracovný zošit (autor R.Dobišová Adame, O. Kováčiková) |
| Je zameraná na pozorovanie, skúmanie, bádanie, porovnávanie, objavovanie, poznávanie. Nezastupiteľnú rolu majú úlohy na prácu s mapami, príbehmi a ilustráciami. Nenahraditeľné sú úlohy podporujúce výlety po Slovensku zamerané na zážitkové (názorné) spoznávanie regiónov. | Vlastiveda pre 4. ročník ZŠ – súbor 1. časť - pracovná učebnica (autor J. Dudášová, P. Muchová, P. Mäsiar ) |
| Je zameraná na pozorovanie, skúmanie, bádanie, porovnávanie, objavovanie, poznávanie. Nezastupiteľnú rolu majú úlohy na prácu s mapami, príbehmi a ilustráciami. Nenahraditeľné sú úlohy podporujúce výlety po Slovensku zamerané na zážitkové (názorné) spoznávanie regiónov. | Vlastiveda pre 4. ročník ZŠ – súbor 2. časť - pracovná učebnica (autor J. Dudášová, P. Muchová, P. Mäsiar ) |
| Prac. listy rozvíjajú komunikačné a sociálne spôsobilosti, kt. sa orientujú na postoje k živ. situáciám a ku konkrétnym prejavom prosoc. správania. Prac. liisty sp zamerané na témy ako kultivovanie mdziľudských vzťahov, ktoré vychádzajú z rodiny, rozširujú sa na triedny kolektív, na školu a na región v ktorom žiaci žijú. Žiaci prostredníctvom PL nadobudnú spôsobilosť na pochopenie a rešpektovanie najvyššej hodnoty, kt. je život človeka a všetko, čo vedie k jeho rozvoju. | Etická výchova pre 4. ročník ZŠ – pracovné listy (autor E. Ivanová, Ľ. Kopinová ) |
| Pracovný zošit Poznávanie nádeje k učebnici katolíckeho náboženstva – západný obrad. | Náboženská výchova pre 4. ročník ZŠ – pracovný zošit - západný obrad (autor I. Štibrana, P. Bacigál ) |
| Pracovný zošit gréckokatolíckeho náboženstva – východný obrad. | Náboženská výchova pre 4. ročník ZŠ - pracovný zošit - východný obrad (autor I. Štibrana, P. Bacigál ) |
| Pracovná učebnica je zameraná na získanie základných vedomostí a zručností z rôznych oblastí ľudskej činnosti. Obsahuje množstvo praktických úloh s návodmi na výrobu napríklad dekorácie z vajíčok technikou decoupage, puzdra na mobil, veterného mlyna či štopkanie ponožiek. Súčasťou učebnice sú aj teoretické poznatky o elektrickom prúde, komunikácii, životnom prostredí, jedle, sviatkoch a tradíciách. | Pracovné vyučovanie pre 4. ročník ZŠ – pracovný zošit (autor M. Vargová, Z. Bruchterová ) |
| Učebnica vychádza potrebám každého žiaka a dá sa efekt. využiť aj v triedach, kde sú žiaci s rôznymi vedomosťami. Projekty, kultúrne zaujímavosti, foto-príbehy a komiksy podnecujú zvedavosť žiakov. Úlohy rozvíjajú kľúč. kompet. žiakov a podporujú tvorivosť, spoluprácu a komunik. Kreslené príbehy a fotopríbehy precvič. slovnú zásobu a gramatiku z predch. dvoch lekcií. Podporuje 21st Century Skills, ako je napríklad komunikácia, kolaborácia a kreativita. Obsahuje: audio nahrávky, testy, prepis nahrávok, fotokopír. materiály, zoznamy slovíčok a videá. 24 anim. a dramat. videí, 3 piesne. | Anglický jazyk pre 5. ročník ZŠ Project Explore 1 Students Book - učebnica (autor: S. Phillips, p. Shipton, Z. Straková ) |
| Názov |
| Zmluvné strany sa dohodli, že pri dodaní tovaru sa budú riadiť ustanoveniami Všeobecných zmluvných podmienok preelektronické trhovisko (ďalej len „OPET“) a nasledovnými osobitnými požiadavkami na plnenie uvedenými nižšie. |
| Osobitné požiadavky Objednávateľa je nutné chápať ako súvislý text, pričom číslovanie textov nemá vplyv na význam auprednostnenie podmienok a požiadaviek vo vzťahu k poradiu v akom sú Objednávateľom zadané. |
| Vrátane dopravy na miesto plnenia a vyloženia tovaru v sídle objednávateľa na mieste, ktoré bližšie určí objednávateľ úspešnémuuchádzačovi. |
| Kúpnu cenu za skutočne prevzatý tovar zaplatí objednávateľ dodávateľovi na základe faktúry s náležitosťami daňového dokladu naúčet dodávateľa. Lehota splatnosti faktúry je 30 dní odo dňa jej doručenia. Súčasťou faktúry musí byť aj dodací list podpísanýobjednávateľom. V prípade, že faktúra nebude obsahovať náležitosti daňového dokladu, je objednávateľ oprávnený faktúru vrátiťdodávateľovi. V takomto prípade sa preruší plynutie lehoty splatnosti. Doručením opravenej alebo doplnenej faktúry kupujúcemuzačína plynúť nová 30 dňová lehota splatnosti. |
| Za nesplnenie záväzku dodávateľa dodať objednávateľovi tovar na miesto dodania v dohodnutom termíne plnenia, máobjednávateľvoči dodávateľovi právo na zaplatenie zmluvnej pokuty vo výške 0,05 % z kúpnej ceny nedodaného tovaru za každýdeň omeškania,pokiaľ sa zmluvné strany nedohodnú na predĺžení lehôt. Tým nie je dotknuté právo objednávateľa na náhradu škodyvočidodávateľovi a táto náhrada škody patrí objednávateľovi v celej jeho výške bez ohľadu na výšku zaplatenej zmluvnej pokuty. |
| V prípade, ak budú dodané iné učebnice ako sú uvedené v ods. Technická špecifikácia predmetu zákazky tohto opisu,Objednávateľodstúpi od zmluvy. Odstúpenie od zmluvy v prípade nedodržania podmienok a nesplnenie akejkoľvek osobitnejpožiadavky sa budeposudzovať ako závažné porušenie podmienok a objednávateľ vystaví negatívnu referenciu. |
| Dodávateľ sa zaväzuje, že do 5 pracovných dní odo dňa uzatvorenia zmluvy, predloží Objednávateľovi zoznam zodpovednýchosôb za plnenie zmluvy a to v rozsahu: meno, priezvisko, funkcia, e- mail, telefónne číslo. |
| Dodávateľ sa zaväzuje, že do 5 pracovných dní odo dňa uzatvorenia zmluvy, predloží podrobný aktualizovaný rozpočet avlastnýnávrh na plnenie predmetu zmluvy, v ktorom bude uvedený názov učebnice a autor. |
| Dodávateľ sa zaväzuje do 5 dní od uzavretia zmluvy doručiť Objednávateľovi podrobný položkovitý rozpis jednotkovýchcienpredmetu zmluvy, ktoré budú v súlade s uzatvorenou zmluvou. Podrobný položkovitý rozpis jednotkových cien predmetuzmluvybude v tvare: cena bez DPH, DPH, cena s DPH a bude neoddeliteľnou súčasťou zmluvy. |
| Dodávateľ musí byť oprávnený dodávať učebnice, teda musí mať v obchodnom registri zapísanú činnosť "kúpa tovaru na účelyjehopredaja konečnému spotrebiteľovi (maloobchod) alebo iným prevádzkovateľom živnosti (veľkoobchod)" alebo obdobnú činnosť. |
| Dodávateľ nesmie mať v čase uzatvorenia zmluvy uložený zákaz účasti vo verejnom obstarávaní. |
Družicová 4, Košice - mestská časť Nad jazerom, Košice IV, Košický, Slovenská republika
12
1,00 Celok
7 345,50
| Názov | Merná jednotka | Výhodnejšia hodnota | Váha |
|---|---|---|---|
| Cena s DPH | € | Menšia | 100 |
08.07.2020 15:01
14.07.2020 10:00
14.07.2020 10:15
20 min.
2 min.
| Dátum predloženia | Hodnota | MJ | Kritérium | |
|---|---|---|---|---|
| Na zákazku nebola predložená žiadna ponuka | ||||
Elektronizácia verejného obstarávaniaVážený používateľ,
v súvislosti s povinnosťou elektronizácie verejného obstarávania od 18.10.2018 a zároveň s cieľom vylepšenia používateľského komfortu sme pre vás pripravili novú verziu systému EKS, ktorá so sebou prináša: